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這幾天報紙上的中學生殺人事件
怎麼我也不會相信正是發生在這個我引以為傲的純樸校園
前幾天
辦公室的老師一直在竊竊私語一些我當作是平常講學生八卦的事
改作業的同時
隱約聽到幾個關鍵字:圍堵'報復'警察'殘忍
心裡覺得八成是學校少數小流氓又鬧事罷了
週三段考 我在自己任教班上監考理化
半小時過去 睡的都會被我挖起來再檢查答案
逼哥不敢在我面前睡
卻偷偷摸摸看著一張東西
走近 是一張剪報
標題大約是 5名國中生圍毆同學致死 屍體在大漢溪發現 之類的
把報紙沒收
逼哥回我:ㄟ!老師~這是我們學校的你不知道喔? 九年T 班的啊!
我沒能回過神 回講桌把報紙看完
死者因為罵了一句 "白目"
惹來五人帶至橋上圍毆 起鬨逼他跳下大漢溪? 打落水? 自己跳的? 說法有待警方釐清...
很大的一片空白灌進腦袋
T 班的學生? 輔導課不就是我的班?
我不敢知道那個學生的名字, 也希望不要知道長相
我頭蓋骨裡面很亂
T 班的導師 辦公桌就和我相連
難怪兩天都不見他
在學校就開始接到爸媽.朋友打來的電話
問我這件事
我想 這件事我是最後一個知道的
今天一整天 碰到了隔壁老師 我也都沒敢開口
在教室上了一天課
每班學生好像都很有默契一樣
沒有人提起
大家都封口
我的膽子太小
情緒也很容易被波動
很希望這件事情就很輕描淡寫的存在我的記憶
我不想再對這件事瞭解太多
也不想因為少部分的孩子而對多數天真的笑臉失望.沒了信心
只是
我不明白報紙寫的"研判死者遭硬物重擊致死"的執重物那幾隻稚嫩的手
究竟被什麼可怕的念頭牽引?下的了如此的狠勁?
是什麼恐怖的力量讓這些應該是純真的孩子瞬間喪心病狂變成張牙舞爪的惡魔?
對一個求饒的生命可以像揉死一隻螞蟻一樣的不痛不癢?
這事件帶給我的 除了一個九級的大震撼
也開始讓我認真思考起很綿密複雜的一些事
或者,我們這一代半新不舊的階層 生命是該要開始肩著一些更沉重的什麼了
怎麼我也不會相信正是發生在這個我引以為傲的純樸校園
前幾天
辦公室的老師一直在竊竊私語一些我當作是平常講學生八卦的事
改作業的同時
隱約聽到幾個關鍵字:圍堵'報復'警察'殘忍
心裡覺得八成是學校少數小流氓又鬧事罷了
週三段考 我在自己任教班上監考理化
半小時過去 睡的都會被我挖起來再檢查答案
逼哥不敢在我面前睡
卻偷偷摸摸看著一張東西
走近 是一張剪報
標題大約是 5名國中生圍毆同學致死 屍體在大漢溪發現 之類的
把報紙沒收
逼哥回我:ㄟ!老師~這是我們學校的你不知道喔? 九年T 班的啊!
我沒能回過神 回講桌把報紙看完
死者因為罵了一句 "白目"
惹來五人帶至橋上圍毆 起鬨逼他跳下大漢溪? 打落水? 自己跳的? 說法有待警方釐清...
很大的一片空白灌進腦袋
T 班的學生? 輔導課不就是我的班?
我不敢知道那個學生的名字, 也希望不要知道長相
我頭蓋骨裡面很亂
T 班的導師 辦公桌就和我相連
難怪兩天都不見他
在學校就開始接到爸媽.朋友打來的電話
問我這件事
我想 這件事我是最後一個知道的
今天一整天 碰到了隔壁老師 我也都沒敢開口
在教室上了一天課
每班學生好像都很有默契一樣
沒有人提起
大家都封口
我的膽子太小
情緒也很容易被波動
很希望這件事情就很輕描淡寫的存在我的記憶
我不想再對這件事瞭解太多
也不想因為少部分的孩子而對多數天真的笑臉失望.沒了信心
只是
我不明白報紙寫的"研判死者遭硬物重擊致死"的執重物那幾隻稚嫩的手
究竟被什麼可怕的念頭牽引?下的了如此的狠勁?
是什麼恐怖的力量讓這些應該是純真的孩子瞬間喪心病狂變成張牙舞爪的惡魔?
對一個求饒的生命可以像揉死一隻螞蟻一樣的不痛不癢?
這事件帶給我的 除了一個九級的大震撼
也開始讓我認真思考起很綿密複雜的一些事
或者,我們這一代半新不舊的階層 生命是該要開始肩著一些更沉重的什麼了
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