小時候有好幾本反覆讀了又讀的書，
我在那些書中勾勒出來的圖像
或多或少成為揣想未來理想家庭或學校的依據
例如小學時候迷戀日本作家黑柳徹子筆下"窗邊的小荳荳"
國中的時候就認為有林良這樣的爸爸真的很不賴
當時看到自己走諧星路線的爹深深覺得他在藝文領域有極大的進步空間
而現在生活中的幸福
會偶然想起童年時候影響自己很深的那些書中情節
跟大家分享
摘自林良"家裡的詩"三則我很喜歡的小短篇
之一
為了一點點很小很小的小事，
有時候會跟敬愛的太太辯論起來。
含怒拿一本書，躺在床上含怒的看，
含怒的進入了氣氛不佳的夢鄉。
半夜裡被輕輕的腳步聲驚醒，
有人來替我拿走壓在胸口的書，
有人來替我滅了床頭的燈。
輕輕的腳步聲又走了，
回到育嬰臥室去。
含怒的睡，
第二天，在「處處聞啼鳥」的時候，
含笑的醒。
你我一定也曾有過這樣的經驗
跟那個家中最私密的知己一起烹煮的生活
配方總少不了一些瑣碎無意義的小爭吵
賴皮等著被安撫實在是種幸福
但是偶爾不計對錯主動撒嬌低頭認罪
能將灼傷人的烈焰轉為暖呼呼的溫火
看見自己這般好功夫的成就感更是種享受
之二
夜裡趕一篇稿子，
剛上床不久，天已經大亮。
迷迷糊糊聽到一陣陣「噓」聲，雖然不睜眼，
也知道屋裡有三個小手指擺在三張小嘴兒的前面。
「噓！噓！噓！」這個要那個安靜，那個要這個安靜。
嘩啦啦，窗簾拉上了。
老大的聲音：「拉上窗簾，太陽照不進來，
爸爸可以多睡一會兒。」
兩歲的老三，爬上床要給我拉好被臥，
大甲蓆太滑，人掉了下床。
「摔跤！摔跤！」老三大叫。
老大、老二的「噓」聲嚇阻了老三。
「我們把房門關好，別讓人進來吵他！」這是老二的聲音。
六隻小腳發出不小的腳步聲。
關門了，砰！我在善意安排的「睡眠環境」中清醒了。
好喜歡這段文章
也讓我提醒自己教養孩子的過程
一定要學會偶爾對孩子"示弱"
讓孩子知道強者媽媽我也是會疲累的
需要哄需要關心需要協助與分擔
這不是教媽媽對自己的付出討賞或邀功
而是為孩子製造對這個家中每個成員表達關切的機會
越處處逞強不甘示弱的父母
只會扼殺孩子天生對他人撫慰的能力
爸爸媽媽們！
記得討抱抱、討安慰吧！
之三
星期天答應帶老二去看一場「流浪一匹狼」。
她也答應讓我把書房的門鎖上，
趕快把稿子寫完再出門，不來吵我。
十分鐘以後，她來敲門：「爸爸，還剩幾行？」
我告訴她還剩八十行。
再過五分鐘，她又來了：「還剩下幾行？」
為了表示有個進度，我只好告訴她：「還剩六十行。」
接著，「還剩幾行？」「五十行。」
「還剩幾行？」「一行。」
「一行寫完了沒有？」「寫完了」
「走吧！」「走！」
路上，她稱讚我寫稿子很快。
我卻在計畫晚上等她睡了再動手寫那篇稿子。
我很享受爸媽在小時候某些刻意或無意營造的善意謊言
有時候是為了製造驚喜
有時候是為了讓孩提時珍貴的天馬行空與可愛的幻想得以延續
爸媽背後的這些小犧牲或費心捏造的劇情
日後想來真的很甜蜜
希望小學、甚至國中以後的湯匙
都還能覺得爸媽充滿創意、總有不可思議的驚喜
1y8m@海生館
夫妻、親子、手足......在一起時這些有情有愛的細碎片段
拼湊出的就是最平凡也最美的詩
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